为提高老师对整本书读者具体指导的工作能力，勾起学员的阅读兴趣爱好，2018年10月30日早上，崇州市辰居路小学生语文教研组大力开展了有关整本书读者的课堂教学研讨主题活动。此次主题活动由教务处周宇负责人节目主持人，该校语文课老师参加了本次主题活动。

ChG此次教学活动采行再作授课、后研讨的方法展开。二年级的陈培瑶老师执教了《世界上最无聊开朗的动物书》，依据二年级学员的特性应用了猜一猜、看插图读书故事等方法勾起小孩对读者的兴趣爱好;四年级的吴涛老师执教了《走出青铜葵花》读者具体指导课，进情入关，让小孩去感受《青铜葵花》中的风景优美、在痛楚当中的人性美!ChGChGChG课后练习研讨主题活动中，最先是俩位老师共享资源了此次阅读课的课堂教学构想及其怎样具体指导学员展开整本书读者的课堂教学逻辑思维，从內容的随意选择到方式的具体指导，都展开了用心的设计方案。然后是各学段老师意味着展开了评课记录研讨。

在沟通交流中，老师们踊跃发言，对俩位老师的课堂教学给予了非常大的认可。俩位老师的课皆体现了与众不同的由语文课到课余的拓展读者观念。

课堂教学上老师推动聪慧，学员激情会话，小朋友们在顺利完成课程目标的另外得到 了感情的陶冶和内心的强健。大伙儿讲到提议，讲逻辑思维，碰撞出拥有聪慧的火苗。ChGChGChG此次教学活动为辰居路中小学整本书读者起了前行具有，更进一步加强语文教师在整本书读者层面的探索与实践活动中，更优地提高老师在课堂教学层面的强健。ChG曲径通幽处，禅房花卉浅。

读者将小孩正确引导向更为宽阔的天地，在这里片天地中，她们领略到更为美丽的景色，通过自学比较丰富的科技知识，获得内心的充足。

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